Demandez une démo Découvrez La plateforme éducative tout-en-un conçue pour dynamiser les cours et centraliser tous les supports pédagogiques. 90% Des enseignants constatent que le travail collaboratif est bénéfique pour le développement personnel des élèves.* 87% Des enseignants estiment que le travail collaboratif développe l'esprit critique.* Demandez une démo Découvrez Une plateforme éducative complète, conçue pour enrichir l'enseignement et regrouper l'ensemble des ressources pédagogiques en un seul espace. 75% Des enseignants estiment que le travail collaboratif développe la confiance en soi.* Demandez une démo Découvrez Une solution éducative tout-en-un, pensée pour dynamiser l’apprentissage et centraliser tous les supports pédagogiques en un seul endroit. 80% Des enseignants rencontrent des difficultés pour préparer leurs ateliers : manque de temps et gestion des ressources digitales.* Demandez une démo Découvrez Une plateforme pédagogique intégrée, conçue pour enrichir les cours et rassembler tous les supports d’apprentissage en un seul espace. Logo Blanc MAIA Développement personnel des élèves Développer l'esprit critique Améliorer la confiance en soi Elèves et professeur devant un ordinateur

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MAIA, la plateforme qui centralise et dynamise vos cours, en présentiel ou à distance.

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90%

Les enseignants indiquent que le travail collaboratif est bénéfique pour l'apprentissage et le développement personnel.

Il permet de :
- Mettre en place des activités, des projets et des modalités de travail rigoureusement structurés.
- Mettre en place des modalités de travail fondées sur l’interdépendance positive, visant l’engagement actif de chacun et une interaction fructueuse.
- Développer les habiletés coopératives des élèves.
- Expliciter les apprentissages aux élèves, en amont et en aval.*
Participation et développement personnel des élèves
Developpement personnel idee numero 2
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87%

Le Travail Collaboratif permet aussi aux élèves de développer leur esprit Critique en partageant et en créant des échanges sur un thème donné.*





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75%

Collaborer, c'est aussi développer la confiance en soi et permettre aux élèves de mieux appréhender les problèmes afin de trouver les meilleures solutions.*




Image confiance en soi
Professeur avec ses élèves et un ordinateur
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80%

Plus de 80% des enseignants soulignent que la mise en place de ces ateliers demande du temps et l'intégration de ressources digitales dans l'enseignement soulève des problèmes techniques.*




*SOURCES

- Collaborative activities in hybrid learning environments octobre 2024
Collaborative activities in hybrid learning environments: Exploring teacher orchestration load and students’ perceptions - ScienceDirect

- Étude menée par Laal et Ghodsi en 2012 :
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Et si MAIA pouvait changer tout ça ?